{"id":7279,"date":"2023-06-24T00:38:20","date_gmt":"2023-06-24T00:38:20","guid":{"rendered":"https:\/\/rally-theleague.org\/public-schools-next-school-year-a-world-to-win\/"},"modified":"2023-11-25T00:28:53","modified_gmt":"2023-11-25T00:28:53","slug":"escuelas-publicas-en-al-proximo-curso-un-mundo-por-ganar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/escuelas-publicas-en-al-proximo-curso-un-mundo-por-ganar\/","title":{"rendered":"Escuelas p\u00fablicas en al pr\u00f3ximo curso: Un mundo por ganar"},"content":{"rendered":"\n
\"Imagen
Foto: iStock, autor\/a: mapo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El a\u00f1o escolar anterior termin\u00f3 esta primavera, centrado una vez m\u00e1s en los tiroteos en las escuelas. En respuesta a las demandas p\u00fablicas de controlar los rifles de asalto, muchos gobiernos estatales han optado por controlar la libertad de expresi\u00f3n de los maestros, las personas LGBTQ, los afroamericanos y todos los grupos marginados.<\/p>\n\n\n\n

Alz\u00e1ndose para oponerse a este fascismo est\u00e1 el poder de la juventud, que est\u00e1 impulsando una visi\u00f3n diferente de Estados Unidos. Es una visi\u00f3n multirracial, multi\u00e9tnica, multiling\u00fce, multicultural, multirreligiosa. Es todo para todos. Esta es una batalla por la democracia y para obligar al gobierno a satisfacer los intereses de las personas, no de las corporaciones.<\/p>\n\n\n\n

Est\u00e1 surgiendo como fuerza pol\u00edtica un movimiento sin precedentes en defensa de las escuelas p\u00fablicas, liderado principalmente por nuevas generaciones de j\u00f3venes que no dudan en atacar el statu quo. En Chicago, un maestro, Brandon Johnson, fue elegido alcalde en un programa de inclusi\u00f3n que desafi\u00f3 abiertamente la supremac\u00eda del dinero sobre las personas en las elecciones.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s del tiroteo en la escuela de Nashville a fines de marzo, 7,000 estudiantes abandonaron la escuela en la Marcha por Nuestras Vidas. Un eslogan: \u201cUstedes proh\u00edben los libros; los ni\u00f1os muertos no saben leer\u201d. Otro: \u201cUsted proh\u00edbe los libros. Usted proh\u00edbe espect\u00e1culos drag. Los ni\u00f1os todav\u00eda est\u00e1n en bolsas para cad\u00e1veres\u201d. Esta protesta condujo a rebeliones estudiantiles a gran escala en el Sur y en todo el pa\u00eds en abierto desaf\u00edo a estas prohibiciones.<\/p>\n\n\n\n

Al comenzar un nuevo a\u00f1o escolar, la educaci\u00f3n p\u00fablica en los Estados Unidos est\u00e1 bajo un ataque masivo y coordinado desde muchas direcciones. Los problemas escolares, desde los pr\u00e9stamos estudiantiles hasta la seguridad p\u00fablica y m\u00e1s, se est\u00e1n volviendo centrales para la capacidad de los partidos dem\u00f3crata y republicano de abordar a las personas cuyas vidas est\u00e1n pol\u00edtica y econ\u00f3micamente marginadas. Estos temas ser\u00e1n cr\u00edticos en las elecciones de 2024.<\/p>\n\n\n\n

La “muerte por mil cortes” para las escuelas p\u00fablicas est\u00e1 bien organizada, lo que implica: prohibir libros, censurar a los maestros, restringir la libertad de expresi\u00f3n, ataques a LGBTQ+ y cuestiones de g\u00e9nero, prohibir la historia negra, atacar la ciencia y prohibir el aprendizaje socioemocional y la ense\u00f1anza culturalmente receptiva. . Al eliminar el derecho a compartir ideas y pensar cr\u00edticamente y al utilizar la pol\u00edtica del miedo y la ira para exigir conformidad en lugar de indagaci\u00f3n, los estudiantes tienen menos posibilidades de participar en las luchas contra los tiroteos en las escuelas, y por el derecho al aborto y a la salud mental.<\/p>\n\n\n\n

Estos ataques se utilizan como tapadera para la agenda real: abolir el control del p\u00fablico sobre cada parte del gobierno. Las escuelas p\u00fablicas son una de las pocas ramas del gobierno que la gente puede reclamar como propia. Los reclamamos porque los poseemos juntos como p\u00fablico. Las escuelas son bienes p\u00fablicos. Los bienes p\u00fablicos son la base de la democracia. Las escuelas p\u00fablicas son un frente importante en esta campa\u00f1a nacional para atacar y desacreditar sistem\u00e1ticamente toda forma de gobierno.<\/p>\n\n\n\n

Algunos de los principales organizadores de este ataque son la Fundaci\u00f3n Bradley, el Instituto Cato, la Fundaci\u00f3n Heritage y la Fundaci\u00f3n Koch. Estos grupos trabajan activamente para controlar la opini\u00f3n p\u00fablica y aprobar lo que debe reconocerse como leyes fascistas. A trav\u00e9s de ellos, el capitalismo y los multimillonarios intentan controlar la pol\u00edtica. Su objetivo abierto es destruir lo que los fascistas llaman \u201cel estado administrativo\u201d. Eso significa cualquier forma de gobierno que gaste dinero en las personas, en lugar de hacerlo exclusivamente en beneficio de las corporaciones, los multimillonarios y las finanzas.<\/p>\n\n\n\n

Estos son precisamente los mismos grupos que gastan dinero oscuro para organizar la supresi\u00f3n de votantes, la negaci\u00f3n de elecciones, la legislaci\u00f3n contra el aborto y los ataques a las escuelas p\u00fablicas. Demuestran su verdadera preocupaci\u00f3n por los ni\u00f1os al apoyar en\u00e9rgicamente la derogaci\u00f3n de las leyes de trabajo infantil en todo el pa\u00eds. Despu\u00e9s de todo, Estados Unidos es el \u00fanico pa\u00eds que no ha firmado la Declaraci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o de la ONU.<\/p>\n\n\n\n

vales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los vales escolares son un arma importante hoy en d\u00eda. En lo que va del a\u00f1o, al menos 24 estados han considerado proyectos de ley de vales, es decir de cupones. Iowa, Utah, Arkansas y Florida los superaron. Los proyectos de ley de expansi\u00f3n de cupones han fracasado en al menos seis estados: Georgia, Texas, Idaho, Virginia, Kentucky y Dakota del Sur.<\/p>\n\n\n\n

A los grupos de derecha que organizan este tipo de ataques les gusta presentarse como un movimiento en ascenso, pero en realidad mucha m\u00e1s gente se alz\u00f3 para oponerse a ellos.<\/p>\n\n\n\n

El p\u00fablico se ha opuesto durante mucho tiempo a los vales, por lo que estas leyes se rebautizan como “financiamiento de mochila” y “dinero que sigue al estudiante”. Los vales les dan a los padres un cheque que pueden usar para gastar en la educaci\u00f3n de sus hijos en escuelas privadas, religiosas o p\u00fablicas. Los vales desv\u00edan cantidades masivas de dinero de las ya fr\u00e1giles escuelas p\u00fablicas. Los cupones generalmente drenan el dinero de las escuelas rurales con fondos insuficientes y lo redistribuyen a los condados ricos.<\/p>\n\n\n\n

El Cato Institute escribi\u00f3 en 1997: \u201cLos cupones son la forma de separar la escuela y el estado: Como la mayor\u00eda de los conservadores y libertarios, vemos los cupones como un paso importante hacia la privatizaci\u00f3n completa de la educaci\u00f3n. De hecho, despu\u00e9s de un estudio cuidadoso, hemos llegado a la conclusi\u00f3n de que son la \u00fanica forma de desmantelar el r\u00e9gimen socialista actual\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los vales se utilizaron por primera vez en Virginia para financiar escuelas segregadas privadas despu\u00e9s de que la Corte Suprema requiri\u00f3 la eliminaci\u00f3n de la segregaci\u00f3n escolar en la d\u00e9cada de 1950. Hoy en d\u00eda, la mayor\u00eda de los fondos de vales se destinan a estudiantes que ya est\u00e1n en escuelas privadas y religiosas, estudiantes que nunca han estado en escuelas p\u00fablicas. Los vales son subvenciones al 1% de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las investigaciones muestran que los estudiantes que usan cupones para salir de las escuelas p\u00fablicas tienen algunas de las ca\u00eddas de rendimiento m\u00e1s grandes jam\u00e1s medidas. En Luisiana y Ohio, la p\u00e9rdida de logros despu\u00e9s de que establecieron programas de cupones fue casi el doble de la p\u00e9rdida que sufrieron estos estados bajo el impacto de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

El cuarenta por ciento de las escuelas financiadas con cupones cierran sus puertas en un par de a\u00f1os. Los ni\u00f1os en esas escuelas huyen de ellas a una tasa de alrededor del 20 por ciento por a\u00f1o. \u00bfPor qu\u00e9? El valor de un vale del gobierno para la escuela secundaria en Washington, D.C. en 2016-2017 fue de $12 679, mientras que la matr\u00edcula en las escuelas privadas de \u00e9lite de Washington super\u00f3 los $40 000 al a\u00f1o. Los vales para los pobres no significan una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n

La escuela t\u00edpica que se financia con cupones opera con maestros sin credenciales. A menudo se encuentra en un centro comercial donde algunos estudiantes se ven obligados a estudiar a impersonal lecciones por computadora. Estas escuelas a menudo simplemente toman el dinero y se van.<\/p>\n\n\n\n

A diferencia de las escuelas p\u00fablicas, las escuelas privadas financiadas con cupones pueden ense\u00f1ar un plan de estudios religioso. Del mismo modo, las escuelas privadas pueden discriminar y prohibir a los estudiantes y maestros homosexuales y trans, y muchas de ellas lo hacen. Financiamiento p\u00fablico, gesti\u00f3n privada: esa es la privatizaci\u00f3n al estilo estadounidense, ya sea que se aplique al agua, las prisiones o las escuelas.<\/p>\n\n\n\n

La batalla por la democracia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La mayor\u00eda de los estadounidenses apoya el derecho al aborto. Se opone a la prohibici\u00f3n de libros que discutan la raza y critiquen la historia de los EE. UU. y se opone a los vales.<\/p>\n\n\n\n

La rebeli\u00f3n estudiantil de Tennessee desencaden\u00f3 una serie de huelgas y protestas estudiantiles masivas, especialmente en Florida. Su gobernador forz\u00f3 proyectos de ley a trav\u00e9s de la Legislatura dise\u00f1ados para eliminar el derecho de la mujer a la autonom\u00eda corporal y el derecho de los estudiantes LGBTQ, y el p\u00fablico en general, a su propia historia.<\/p>\n\n\n\n

Una semana despu\u00e9s de la huelga de Nashville, los estudiantes de Florida salieron de 300 escuelas en protesta. Su sitio web walkout2learn.org incluye muchos enlaces. Afirma que \u201cEsto es una educaci\u00f3n, una activaci\u00f3n y una revoluci\u00f3n\u201d.
Los estudiantes presentaron “lecciones de historia prohibidas” de 5 a 10 minutos, incluida la de Marsha P. Johnson, una activista LGBTQ negra pionera, y la del himno nacional negro “Lift Every Voice and Sing”. Los manifestantes se comprometieron en l\u00ednea a nunca votar por personas que no apoyan los derechos de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

El 3 de mayo, la semana siguiente, estudiantes y educadores de todo el pa\u00eds participaron en el D\u00eda Nacional de Acci\u00f3n por la Libertad de Aprender. Llamaron a una resistencia nacional:<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00danase a nosotros para un D\u00eda Nacional de Acci\u00f3n para defender la verdad y proteger la libertad de aprender. Ahora es el momento de trabajar para construir una amplia coalici\u00f3n de personas para fortalecer nuestra democracia y nuestros valores de equidad, inclusi\u00f3n y justicia social. A trav\u00e9s de acciones colectivas en todo el pa\u00eds, resistiremos las restricciones a la libertad de aprender, lucharemos contra las campa\u00f1as de desinformaci\u00f3n contra el despertar de la derecha y demostraremos el apoyo mayoritario a la equidad en nuestras escuelas, campus y lugares de trabajo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Miles de personas de todo el mundo firmaron la Carta Abierta de Libertad para Aprender:<\/p>\n\n\n\n

\u201cCastigar la alfabetizaci\u00f3n, criminalizar los \u201cconceptos divisivos\u201d y desacreditar a quienes se consideran peligrosos han sido herramientas de dominaci\u00f3n racial en los Estados Unidos y en otros lugares\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHacemos un llamado a la resistencia global a todos los esfuerzos para destruir las herramientas vitales que nos ayudan a imaginar y crear futuros m\u00e1s equitativos e inclusivos para todos nosotros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La historia demuestra que la batalla por la democracia es esencial y central en toda revoluci\u00f3n. Este pr\u00f3ximo a\u00f1o escolar esa batalla ser\u00e1 cada vez m\u00e1s cr\u00edtica para la educaci\u00f3n p\u00fablica. El representante del estado de Tennessee, Justin Jones, de Nashville, describi\u00f3 el contexto m\u00e1s amplio:<\/p>\n\n\n\n

\u201cVenimos aqu\u00ed para decir que el Sur (de EE.UU.) se levantar\u00e1 de nuevo. Representamos un nuevo Sur, un nuevo Sur que se levanta, y que si podemos transformar el Sur, podemos transformar esta naci\u00f3n. Si podemos lograr que se aprueben leyes acerca de armas de sentido com\u00fan en el Sur, podemos lograr que se aprueben en toda la naci\u00f3n. \u2026 Entonces, esperamos que los medios nacionales destaquen lo que est\u00e1 sucediendo en el Sur, porque nuestra gente est\u00e1 impulsando una nueva visi\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El a\u00f1o escolar anterior termin\u00f3 esta primavera, centrado una vez m\u00e1s en los tiroteos en las escuelas. En respuesta a las demandas p\u00fablicas de controlar los rifles de asalto, muchos gobiernos estatales han optado por controlar la libertad de expresi\u00f3n de los maestros, las personas LGBTQ, los afroamericanos y todos los grupos marginados.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7084,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":""},"categories":[200,201,208,218,259,214,206,213,229,216,228,225,198],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7279","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-capitalismo","8":"category-clases","9":"category-educacion-publica","10":"category-el-fascismo-hoy","11":"category-featured-es","12":"category-juventud","13":"category-movimientos","14":"category-mujeres-genero-patriarcado","15":"category-mujeres-genero-patriarcado-raza_clase_genero","16":"category-politica-fascismo","17":"category-racismo","18":"category-raza-clase-genero","19":"category-sistema-de-clase-capitalista"},"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/rally-theleague.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/RA_2023_06_Empty_Desk_FEATURED.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7279","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7279"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7279\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7417,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7279\/revisions\/7417"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rally-theleague.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}